為了增強東潤學校廣大教職工的業(yè)務(wù)知識，進一步提高服務(wù)水平，加強內(nèi)部溝通，營造良好的學習氣氛，2017年5月25日上午九點，我校全體教職工在二樓多媒體教室舉行業(yè)務(wù)知識考核與競賽活動。

此次活動以書面筆試為主，采取閉卷形式，主要考察員工對學歷項目的業(yè)務(wù)常識、相關(guān)政策等內(nèi)容的掌握情況，同時也是學校針對部分教職工的業(yè)務(wù)水平而組織的考核形式。活動要求全體教職工準時參加，由部門負責人負責監(jiān)考工作，規(guī)定各教職工自覺遵守考試秩序，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。對無故不參加考試及違反考場紀律的，成績按零分處理，并給予全校通報批評、處罰處理。各教職工對這次活動表現(xiàn)出較高的積極性，不僅認真學習還提前做好了充分準備，在規(guī)定時間內(nèi)先后交上了自己的答卷。

本次活動作為對學校一線教職人員業(yè)務(wù)知識的考察，學校領(lǐng)導給予了高度重視。對于考試成績優(yōu)異的員工，予以通報表揚，對于成績不盡人意的員工也會予以提醒，并在以后的工作中對其加強培訓不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

很多教職工表示，通過這次活動可以清晰地檢測自己的業(yè)務(wù)知識水平，在考核的過程中及時發(fā)現(xiàn)不足以便今后改正，同時也是一次了解同事業(yè)務(wù)能力的機會，相互學習促進交流。

在此，祝賀昆明東潤奧鵬學習中心全體教職工業(yè)務(wù)知識考核與競賽圓滿舉行！

近年來，東潤學校為全面提升服務(wù)管理水平，不斷適應(yīng)教育行業(yè)的發(fā)展形勢，十分注重全體教職工業(yè)務(wù)技能的提高，堅持每年定期開展學歷項目有關(guān)理論知識、政策方面及服務(wù)能力的考核培訓工作。

學校對全員開展業(yè)務(wù)考核著重采取三項舉措：

一、轉(zhuǎn)變思想，增強意識

學校立足實際從轉(zhuǎn)變?nèi)�校教職工的思想意識出發(fā)，通過開展提高業(yè)務(wù)知識技能的宣講會、講座、培訓等各種形式和手段，反復向職工灌輸繼續(xù)學習與加強業(yè)務(wù)知識的重要性，引導其端正學習態(tài)度，增強學習與技能提高意識，為順利推行全員業(yè)務(wù)知識水平達標工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二、定期培訓，強化技能

學校本著理論與實際結(jié)合、思想與行動統(tǒng)一的宗旨，針對教職工的工作狀況定期組織業(yè)務(wù)知識技能培訓活動，具體包括崗前培訓、在崗培訓、定崗培訓等，力求做到讓每位職工掌握扎實的業(yè)務(wù)知識和綜合素質(zhì)，建立和培養(yǎng)一批高素質(zhì)的綜合型人才隊伍，為學校的發(fā)展提供強大的人才保障。

三、公平競爭，考核上崗

堅持公平、公開、機會均等、擇優(yōu)上崗的原則，學校建立健全績效考核制度，實行“公平競爭，考核上崗”的管理形式，從實習考核、上崗考核、定崗考核方面定期開展績效考核工作。具體做法包括：一是組織全員集中考核，筆試與面試結(jié)合，成立考評小組；二是單獨考核，由考評小組針對考核職工一對一考評。

開展職工業(yè)務(wù)知識考核工作，是學校優(yōu)化學歷項目服務(wù)管理水平的重要途徑，通過上述舉措，東潤學校教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高，不僅形成自覺學習鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍，也令其時刻保持危機感，保持奮發(fā)向上的積極性，進而加快學校的發(fā)展速度，對提升我校管理能力、服務(wù)水平、職工素質(zhì)起到了極大的推動作用。